Sân Chơi Số
nền tảng Vinagames
1.game vật tay bấm phím
video thiết kế game
2.game di động ZingPlay
Ngôi Nhà Trò Chơi
1.Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
2.Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
3.Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
4.Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Sân Game Buổi Tối
1.game thể thao
2.game hack iWin
3.tối ưu hóa game
Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
①Góc Game Tuổi Thơ
②Giờ Nghỉ Vui Vẻ
③Suối Nguồn Giải Trí
④Phố Trò Chơi
⑤Giờ Nghỉ Vui Vẻ
Chơi Là Vui
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.09-09Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. Bảng Trò Chơi Vui
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.cộng đồng ZingPlay Xâm Chặt Heo phần thưởng lớn Hitclub